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05-27
2025

陽(yáng)光心靈培師生韌性 多元活動(dòng)筑校園心墻 ——貴陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校5·25心理健康系列活動(dòng)

陽(yáng)光心靈培師生韌性 多元活動(dòng)筑校園心墻 ——貴陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校5·25心理健康系列活動(dòng) 為貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神,加強(qiáng)我校師生心理健康教育,提升師生心理素質(zhì),營(yíng)造積極向上、健康和諧的校園氛圍,學(xué)校心理輔導(dǎo)中心開(kāi)展了主題為“陽(yáng)光心靈,快樂(lè)成長(zhǎng)”的系列活動(dòng)。 在此次活動(dòng)中,針對(duì)學(xué)生開(kāi)展了“如何控制情緒”的主題培訓(xùn),專(zhuān)業(yè)老師通過(guò)案例分析、互動(dòng)游戲,引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)情緒、接納情緒,掌握調(diào)節(jié)情緒的實(shí)用小妙招,讓學(xué)生們?cè)诿鎸?duì)學(xué)習(xí)與生活的小煩惱時(shí),能更好地掌控自己的情緒。針對(duì)老師邀請(qǐng)了校外專(zhuān)家開(kāi)展了“壓力管理”為主題培訓(xùn),專(zhuān)家從壓力來(lái)源、影響以及應(yīng)對(duì)策略等方面深入講解,分享科學(xué)有效的減壓方法,幫助老師們?cè)诿β档慕虒W(xué)工作中,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)身心,以更飽滿的狀態(tài)投入教育事業(yè)。   創(chuàng)意活動(dòng)同樣精彩紛呈。在“方寸之間·定格最美校園”明信片征集活動(dòng)中,學(xué)生們以畫(huà)筆為媒介,將校園里的一草一木、歡聲笑語(yǔ)定格于明信片之上,在創(chuàng)作中激發(fā)發(fā)現(xiàn)美的熱情,寄托對(duì)校園的無(wú)限熱愛(ài);而“關(guān)注心理健康,擁抱美好生活”主題手抄報(bào)或海報(bào)比賽里,同學(xué)們充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力,用絢麗的色彩、生動(dòng)的文字,傳遞心理健康知識(shí)。 活動(dòng)最后,優(yōu)秀作品展覽與心理輔導(dǎo)中心的開(kāi)放體驗(yàn)成為亮點(diǎn)。一幅幅“校園最美明信片”和精美的心理健康手抄報(bào)、海報(bào),吸引了眾多師生駐足欣賞,感受美的同時(shí),也加深了對(duì)心理健康的理解。學(xué)校心理輔導(dǎo)中心的開(kāi)放,讓同學(xué)們近距離參觀各功能室,體驗(yàn)沙盤(pán)游戲、放松訓(xùn)練等活動(dòng),讓大家對(duì)學(xué)校心理工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)。 本學(xué)期的心理健康系列活動(dòng),通過(guò)豐富多樣的形式,普及了心理健康知識(shí),提升了師生的心理調(diào)適能力,增強(qiáng)了大家的心理健康意識(shí)。未來(lái),我校將繼續(xù)深耕心理健康教育,持續(xù)開(kāi)展更多有意義的活動(dòng),為師生打造更積極向上、健康和諧的校園環(huán)境,守護(hù)每一顆心靈,陪伴大家快樂(lè)成長(zhǎng)!

05-27
2025

貴陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校圓滿完成2025年貴陽(yáng)市中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技能教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作

貴陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校圓滿完成2025年貴陽(yáng)市中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技能教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作 5月26日,我校會(huì)計(jì)事務(wù)、幼兒保育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用三個(gè)專(zhuān)業(yè)共48名學(xué)生參加了由貴陽(yáng)市教育科學(xué)研究所組織的專(zhuān)業(yè)技能教育質(zhì)量監(jiān)測(cè),并以全優(yōu)成績(jī)圓滿完成了監(jiān)測(cè)任務(wù),展現(xiàn)了我校學(xué)生扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和良好的精神風(fēng)貌。 貴陽(yáng)市教育科學(xué)研究所工作小組在校長(zhǎng)鄧紅琳的陪同下現(xiàn)場(chǎng)檢查我校質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作 此次專(zhuān)業(yè)課質(zhì)量監(jiān)測(cè),是貴陽(yáng)市教育部門(mén)為強(qiáng)化中等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督、推動(dòng)教學(xué)改革、提升人才培養(yǎng)水平而實(shí)施的一項(xiàng)重要舉措。監(jiān)測(cè)依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校各個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),圍繞專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)三個(gè)核心維度展開(kāi),采用市級(jí)抽測(cè)、隨機(jī)抽取的方式對(duì)學(xué)校和學(xué)生進(jìn)行監(jiān)測(cè),由教育專(zhuān)家、教科所專(zhuān)家深入學(xué)校,根據(jù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案和學(xué)校的實(shí)際開(kāi)設(shè)課程情況來(lái)設(shè)計(jì)監(jiān)測(cè)內(nèi)容,其目的在于全面、精準(zhǔn)地評(píng)估各中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)成效,及時(shí)察覺(jué)學(xué)校教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題與不足,為優(yōu)化教學(xué)方法、調(diào)整課程設(shè)置提供有力依據(jù),進(jìn)而推動(dòng)全市中職教育高質(zhì)量發(fā)展。 我校幼兒保育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在監(jiān)測(cè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行技能展示 在監(jiān)測(cè)過(guò)程中,我校48名學(xué)生(會(huì)計(jì)事務(wù)專(zhuān)業(yè)18名,計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)10名,幼兒保育專(zhuān)業(yè)20名)以飽滿的熱情、認(rèn)真的態(tài)度全身心投入到監(jiān)測(cè)考試中。會(huì)計(jì)事務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生們?cè)诳紙?chǎng)上仔細(xì)審題,精準(zhǔn)計(jì)算,充分展現(xiàn)出在賬務(wù)處理、財(cái)務(wù)管理等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能;幼兒保育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生們則憑借扎實(shí)的幼兒安全照護(hù)、早期學(xué)習(xí)支持,以及對(duì)幼兒護(hù)理、幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)等實(shí)操技能的熟練掌握,在監(jiān)測(cè)過(guò)程中盡顯專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn);計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的學(xué)生們?cè)诿鎸?duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)處理等考題時(shí),思維敏捷,操作熟練,充分彰顯了在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)能力。 被抽測(cè)的學(xué)生正在專(zhuān)心完成測(cè)試 為確保本次監(jiān)測(cè)工作順利進(jìn)行,我校教務(wù)處從接到工作通知開(kāi)始就精心籌備、周密部署、認(rèn)真組織,考試前組織專(zhuān)業(yè)部對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),開(kāi)展考風(fēng)考紀(jì)教育,強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律的嚴(yán)肅性,營(yíng)造了誠(chéng)信考試的良好氛圍??荚嚻陂g,嚴(yán)格按照監(jiān)測(cè)要求做好考場(chǎng)安排、監(jiān)考組織等各項(xiàng)考務(wù)工作,為學(xué)生們創(chuàng)造了公平、公正、安靜的考試環(huán)境。 此次專(zhuān)業(yè)技能教育監(jiān)測(cè)不僅是對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)成果的一次檢驗(yàn),更是對(duì)我校專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量的一次全面考量。通過(guò)參與此次貴陽(yáng)市專(zhuān)業(yè)技能教育監(jiān)測(cè),學(xué)校能夠更加清晰地了解自身在專(zhuān)業(yè)教學(xué)方面的優(yōu)勢(shì)與差距,為后續(xù)教學(xué)工作的改進(jìn)與提升指明方向。未來(lái),我校將以此次監(jiān)測(cè)為契機(jī),進(jìn)一步優(yōu)化專(zhuān)業(yè)課程體系,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),不斷提高專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量,為社會(huì)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、技能型人才。  

05-24
2025

青春同行,社彩紛呈——貴陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校社團(tuán)文化展演活動(dòng)來(lái)襲

青春同行,社彩紛呈——貴陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校社團(tuán)文化展演活動(dòng)來(lái)襲 五月,貴陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校綠樹(shù)環(huán)繞,生機(jī)盎然。5月23日中午,我校2025年學(xué)生社團(tuán)展示活動(dòng)盛大啟幕,二十余個(gè)社團(tuán)各顯神通,通過(guò)作品展覽、現(xiàn)場(chǎng)展演、互動(dòng)體驗(yàn)等多樣形式,為全校師生呈上一場(chǎng)熱鬧的社團(tuán)文化展演活動(dòng)。   此次社團(tuán)展演活動(dòng)豐富多樣,有專(zhuān)注微觀世界探索的微蘚實(shí)驗(yàn)室、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的禮儀社、點(diǎn)燃激情的搖滾社、展現(xiàn)青春風(fēng)采的動(dòng)漫社、彰顯傳統(tǒng)手工藝魅力的陶藝社、充滿趣味的趣味手工社團(tuán)、傳播農(nóng)業(yè)知識(shí)的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng),以及活力四射的足球社等。值得一提的是,此次活動(dòng)還特別邀請(qǐng)了社區(qū)教育扎染項(xiàng)目成員和老年書(shū)法的各位老同志參與,為活動(dòng)增添別樣色彩。各社團(tuán)成員熱情高漲,以專(zhuān)業(yè)態(tài)度精心籌備,充分彰顯了我校社團(tuán)文化的多元活力與深厚內(nèi)涵。         微蘚實(shí)驗(yàn)室展示微蘚培植成果,帶領(lǐng)師生領(lǐng)略微觀世界的奇妙;禮儀社現(xiàn)場(chǎng)演示,讓傳統(tǒng)禮儀文化得以生動(dòng)呈現(xiàn);搖滾社用激昂旋律點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)熱情;動(dòng)漫社憑借創(chuàng)意服飾與精彩表演,展現(xiàn)獨(dú)特青春魅力;陶藝社展示精湛技藝,使師生感受傳統(tǒng)文化的博大精深;趣味手工社團(tuán)以獨(dú)特手工作品吸引眾人目光;開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)通過(guò)知識(shí)競(jìng)答、互動(dòng)交流,分享種植喜悅與農(nóng)業(yè)知識(shí);足球社則用精彩技巧展示和互動(dòng)游戲,激發(fā)學(xué)生體育鍛煉熱情。   為提升活動(dòng)趣味性與參與度,學(xué)校精心設(shè)置集卡環(huán)節(jié)和二維碼投票環(huán)節(jié)。學(xué)生參與社團(tuán)體驗(yàn)活動(dòng)收集卡片,集齊規(guī)定數(shù)量后可兌換紀(jì)念徽章。二維碼投票環(huán)節(jié)中,大家可為心儀社團(tuán)投票,得票前六的社團(tuán)榮獲“最受歡迎社團(tuán)”稱(chēng)號(hào)。這一創(chuàng)新舉措極大激發(fā)了同學(xué)們的積極性,校園內(nèi)熱鬧非凡,大家穿梭于各社團(tuán)活動(dòng)區(qū),踴躍互動(dòng),為喜愛(ài)的社團(tuán)助力,社團(tuán)文化魅力在此刻盡情綻放。   此次活動(dòng)創(chuàng)新舉措成效斐然,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,互動(dòng)頻繁,充分凸顯了學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的關(guān)鍵作用。社團(tuán)活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生課余生活,更在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)方面發(fā)揮了重要作用。 長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校高度重視社團(tuán)發(fā)展,始終致力于為學(xué)生搭建展示自我、鍛煉能力的廣闊平臺(tái)。此次社團(tuán)文化展演活動(dòng)的成功舉辦,標(biāo)志著校園文化建設(shè)邁向新臺(tái)階,有力推動(dòng)了學(xué)生成長(zhǎng)成才。展望未來(lái),學(xué)校將持續(xù)加大對(duì)社團(tuán)的支持力度,鼓勵(lì)各社團(tuán)不斷創(chuàng)新,開(kāi)展更多精彩紛呈的活動(dòng),讓社團(tuán)成為學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我提升、追逐夢(mèng)想的舞臺(tái),進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵,營(yíng)造積極向上、充滿活力的校園文化氛圍,為學(xué)生全面發(fā)展筑牢根基,推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

05-24
2025

青春心向黨,建功新時(shí)代——貴陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校入團(tuán)儀式暨五四表彰

青春心向黨,建功新時(shí)代——貴陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校入團(tuán)儀式暨五四表彰 5月23日,貴陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校“青春心向黨,建功新時(shí)代”入團(tuán)儀式暨五四表彰活動(dòng)在體育館隆重舉行。學(xué)校黨委書(shū)記但琪琳,黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)鄧紅琳等領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓出席活動(dòng)。   儀式在激昂的鑼鼓聲中拉開(kāi)序幕,全體師生高唱國(guó)歌后,團(tuán)旗入場(chǎng)。副校長(zhǎng)楊捷講話,對(duì)新團(tuán)員寄予期望。團(tuán)委副書(shū)記李象宣讀新團(tuán)員名單,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及中層干部為新團(tuán)員佩戴團(tuán)徽、頒發(fā)團(tuán)員證。新團(tuán)員代表陳瀚偉發(fā)言表達(dá)入團(tuán)決心,老團(tuán)員代表龍依欣宣讀團(tuán)員權(quán)利義務(wù)。全體新團(tuán)員莊嚴(yán)宣誓,展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)。入團(tuán)儀式在《光榮啊,中國(guó)共青團(tuán)》歌聲中圓滿結(jié)束。       五四表彰環(huán)節(jié),領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)樵趯W(xué)習(xí)、實(shí)踐等方面表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體頒獎(jiǎng),激勵(lì)全體同學(xué)奮發(fā)進(jìn)取。 此次入團(tuán)儀式暨五四表彰的成功舉辦,不僅彰顯了共青團(tuán)組織的先進(jìn)性和儀式感,還激發(fā)了團(tuán)員青年的榮譽(yù)感和責(zé)任感,引導(dǎo)他們以實(shí)際行動(dòng)踐行“請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國(guó)有我”的青春誓言,為學(xué)校發(fā)展和共青團(tuán)事業(yè)貢獻(xiàn)青春力量,進(jìn)一步弘揚(yáng)了五四精神,讓紅色基因在青年一代中傳承,激勵(lì)廣大青年在新時(shí)代展現(xiàn)新作為,以青春之我創(chuàng)造青春之中國(guó),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。未來(lái),學(xué)校將繼續(xù)以此類(lèi)活動(dòng)為契機(jī),推動(dòng)共青團(tuán)工作再上新臺(tái)階,培養(yǎng)更多有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。  

05-24
2025

一技在手筑匠心,一生無(wú)憂向未來(lái)——貴陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校職業(yè)教育活動(dòng)周系列活動(dòng)

一技在手筑匠心,一生無(wú)憂向未來(lái)——貴陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校職業(yè)教育活動(dòng)周系列活動(dòng) 為深入貫徹落實(shí)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》和三年行動(dòng)計(jì)劃,推動(dòng)職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系建設(shè),培養(yǎng)好大國(guó)工匠、能工巧匠、高技能人才,弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚,5月22日,學(xué)校2025年職業(yè)教育活動(dòng)周正式拉開(kāi)帷幕。   一、領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕辭 技能點(diǎn)亮青春夢(mèng)想 匠心鑄就時(shí)代擔(dān)當(dāng) 活動(dòng)開(kāi)幕式上,學(xué)校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)鄧紅琳致開(kāi)幕辭。她強(qiáng)調(diào)技術(shù)技能人才在當(dāng)今技能強(qiáng)國(guó)時(shí)代的重要性,并寄語(yǔ)全體學(xué)生“以技能筑夢(mèng)想,以創(chuàng)新迎挑戰(zhàn)”,勉勵(lì)學(xué)生,在職業(yè)教育的舞臺(tái)上,點(diǎn)亮青春夢(mèng)想,勇?lián)鷷r(shí)代重任!   二、師生技能展示 匠心巧手亮絕技 師生同臺(tái)秀華章         在師生職業(yè)技能展示上,學(xué)校王沛業(yè)老師指導(dǎo)舞蹈專(zhuān)業(yè)學(xué)生帶來(lái)的《只此青綠》,張嬋娟、黃湘、吳泳、鄧顯楊老師指導(dǎo)的學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能展示作品《舞動(dòng)青春》,趙文雯老師指導(dǎo)合唱團(tuán)學(xué)生聲樂(lè)技能展示校歌《追夢(mèng)》,教師團(tuán)隊(duì)劉凱、夏靜老師帶來(lái)的歌伴舞《向往》等職業(yè)技能展示,融合藝術(shù)性與職業(yè)特色。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,舞臺(tái)上的閃耀時(shí)刻都離不開(kāi)老師們的悉心指導(dǎo)和孩子們的辛苦付出。緊接著學(xué)校為2024年職業(yè)院校師生技能大賽獲獎(jiǎng)的師生進(jìn)行頒獎(jiǎng),并邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)師生代表發(fā)言。伴隨現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲中,黨委書(shū)記但琪琳宣布職業(yè)教育活動(dòng)周開(kāi)幕。   三、專(zhuān)業(yè)部技能體驗(yàn) 礪技鑄匠淬精工 沉浸體驗(yàn)啟新知 職業(yè)教育活動(dòng)周的核心環(huán)節(jié)為各專(zhuān)業(yè)部特色技能展示與互動(dòng)體驗(yàn): 1 信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)部 展示學(xué)生們的靜態(tài)藝術(shù)作品、動(dòng)漫角色設(shè)計(jì)以及網(wǎng)絡(luò)布線技術(shù)和實(shí)踐成果、編程機(jī)器人的技術(shù)和應(yīng)用等。   2 土木建筑專(zhuān)業(yè)部 開(kāi)展陶藝?yán)饔圆鼠w驗(yàn)、花藝制作體驗(yàn)、建筑工程施工專(zhuān)業(yè)技能展示、民間民族技藝展示與體驗(yàn)等。 3 教育藝術(shù)專(zhuān)業(yè)部 開(kāi)展幼兒安全照護(hù)活動(dòng)、嬰幼兒撫觸技能、“聲動(dòng)舞臺(tái)·語(yǔ)你同行”即興演講活動(dòng),展示扎染作品、手工作品、景觀裝飾作品等作品展。 4 財(cái)經(jīng)商貿(mào)專(zhuān)業(yè)部 開(kāi)展會(huì)計(jì)傳票翻打、點(diǎn)鈔、裝訂票據(jù)技能展示,叉車(chē)展示和體驗(yàn)與VR體驗(yàn)、西式飲品技能展示與體驗(yàn)等,并全天技能展示走播活動(dòng)。 在各專(zhuān)業(yè)部的技能體驗(yàn)中,學(xué)生們通過(guò)分組實(shí)操、情景模擬、師徒結(jié)對(duì)等多樣化的組織形式,沉浸式參與動(dòng)漫建模、陶藝?yán)?、叉?chē)操作等技能實(shí)踐——從動(dòng)漫設(shè)計(jì)時(shí)反復(fù)調(diào)整細(xì)節(jié)的耐心打磨,到網(wǎng)絡(luò)布線中攻克技術(shù)難點(diǎn)的突破;從陶藝?yán)鲿r(shí)與泥土“對(duì)話”的挫敗與頓悟,到幼兒照護(hù)演練中理論與實(shí)踐的碰撞;從叉車(chē)操作時(shí)手汗涔涔的緊張到成功完成任務(wù)的自信綻放,同學(xué)們?cè)?ldquo;做中學(xué)”的過(guò)程中深刻體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的匠心內(nèi)涵,不僅收獲了技能提升的成就感,更在一次次實(shí)踐磨礪中理解了職業(yè)精神的真諦,讓 “技能筑夢(mèng)” 的信念在親身體驗(yàn)中生根發(fā)芽。 本次職業(yè)教育活動(dòng)周以“一技在手,一生無(wú)憂”為主題,全校師生共聚一堂,以藝術(shù)為筆、以技能為墨,通過(guò)班班有歌聲、教師教學(xué)技能展示、師生籃球聯(lián)誼賽、學(xué)生入團(tuán)儀式及成人禮、課外社團(tuán)展示等系列活動(dòng),在五月的序章里勾勒出職教青年的蓬勃畫(huà)卷。

05-24
2025

十八而志,筑夢(mèng)黔行——貴陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校成人禮圓滿落幕

十八而志,筑夢(mèng)黔行——貴陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校成人禮圓滿落幕 5月23日,貴陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校“十八而志,筑夢(mèng)黔行”成人禮儀式于學(xué)校體育館盛大舉行,眾多同學(xué)盛裝出席,共同見(jiàn)證這一重要時(shí)刻。學(xué)校黨委書(shū)記但琪琳,黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)鄧紅琳等領(lǐng)導(dǎo)以及部分學(xué)生家長(zhǎng)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)。 成人禮在RLX社團(tuán)的歌曲串燒中拉開(kāi)序幕,禮儀社的茶藝表演盡顯同學(xué)們的多才多藝。伴隨著《驕傲的少年》旋律,領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長(zhǎng)在成人門(mén)前以擊掌鼓勵(lì)的形式,迎接學(xué)生跨越成人門(mén),寓意著他們開(kāi)啟人生新征程。關(guān)工委主任康開(kāi)紅致辭,闡述成人儀式的意義并寄予希望。家長(zhǎng)代表回顧孩子成長(zhǎng)歷程,送上美好祝福;學(xué)生代表發(fā)言,表達(dá)感恩、承諾責(zé)任、展望夢(mèng)想。實(shí)習(xí)老師組合演唱的《是你想成為的大人嗎》為儀式增添歡樂(lè)。老師和家長(zhǎng)為學(xué)生佩戴成人紀(jì)念章,贈(zèng)送《中華人民共和國(guó)憲法》,學(xué)生行感恩禮。最后,搖滾社激情澎湃地唱響了《夜空中最亮的星》,這場(chǎng)意義非凡的成人禮圓滿落下帷幕。  此次成人禮儀式莊重簡(jiǎn)潔,彰顯了學(xué)校對(duì)青年學(xué)生的關(guān)懷和期望,激勵(lì)同學(xué)們?cè)谛聲r(shí)代背景下,肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量,書(shū)寫(xiě)屬于新時(shí)代青年的壯麗篇章。

05-22
2025

黨旗領(lǐng)航強(qiáng)根基 產(chǎn)教融合鑄匠魂 ——貴陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專(zhuān)業(yè)學(xué)?!八{(lán)青工程”賽課活動(dòng)紀(jì)實(shí)

黨旗領(lǐng)航強(qiáng)根基 產(chǎn)教融合鑄匠魂 ——貴陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校“藍(lán)青工程”賽課活動(dòng)紀(jì)實(shí) 為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,全面落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,貴陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校于2025年5月6日至5月20日成功舉辦“黨旗領(lǐng)航強(qiáng)根基 產(chǎn)教融合鑄匠魂”課堂開(kāi)放周活動(dòng)。本次活動(dòng)通過(guò)構(gòu)建黨委統(tǒng)籌、支部推進(jìn)、黨員示范的三級(jí)聯(lián)動(dòng)體系,組織26名青年教師參與“藍(lán)青工程”賽課競(jìng)技,實(shí)現(xiàn)黨建工作與“三教改革”的深度融合,打造職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。 一、黨建引領(lǐng)筑根基,三級(jí)聯(lián)動(dòng)強(qiáng)機(jī)制 學(xué)校黨委將黨建嵌入教育教學(xué)全鏈條,構(gòu)建“黨建+產(chǎn)教融合”“黨建+課堂革命”協(xié)同育人體系。由黨委書(shū)記、校長(zhǎng)領(lǐng)銜,分管校長(zhǎng)、教學(xué)處主任、專(zhuān)業(yè)部長(zhǎng)及黨員骨干教師組成專(zhuān)業(yè)評(píng)委團(tuán),按公共基礎(chǔ)組與專(zhuān)業(yè)組分類(lèi)評(píng)審。通過(guò)“教學(xué)設(shè)計(jì)-課堂實(shí)施-教學(xué)反思-學(xué)生評(píng)價(jià)”四維考評(píng)體系,結(jié)合教師自評(píng)、師傅點(diǎn)評(píng)、評(píng)委綜評(píng)的三面碰撞機(jī)制,形成“診斷-反饋-優(yōu)化”閉環(huán)培養(yǎng)路徑。   二、多維賦能促提升,三面碰撞拓思維 參賽教師在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下歷經(jīng)多輪磨課迭代,通過(guò)跨學(xué)科聽(tīng)課、校企協(xié)同教研、專(zhuān)題評(píng)課三維聯(lián)動(dòng),深度淬煉教學(xué)技藝。青年教師運(yùn)用AI賦能課堂教學(xué),構(gòu)建“任務(wù)驅(qū)動(dòng)+情境模擬”“項(xiàng)目引領(lǐng)+工學(xué)結(jié)合”的產(chǎn)教融合型教學(xué)模式,聯(lián)合企業(yè)開(kāi)發(fā)真實(shí)生產(chǎn)案例資源庫(kù),將行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)模塊,依托學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所實(shí)施雙場(chǎng)景輪動(dòng)教學(xué),實(shí)現(xiàn)課堂與車(chē)間、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與崗位能力的無(wú)縫對(duì)接。    三、雙軌培養(yǎng)結(jié)碩果,薪火相傳譜新篇 本次活動(dòng)成功搭建“師徒結(jié)對(duì)、同臺(tái)競(jìng)技”的雙向成長(zhǎng)平臺(tái),形成“以老帶新傳經(jīng)驗(yàn)、以新促老激活力”的良性生態(tài)。教學(xué)中青年教師充分結(jié)合“崗課賽證”設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,推動(dòng)“崗課賽證”融通落地。青年教師平均教學(xué)滿意度提升至96.7%,其中三位教師在貴州省教學(xué)設(shè)計(jì)展示交流活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),彰顯“藍(lán)青工程”在教師梯隊(duì)建設(shè)中的孵化效能。     此次賽課活動(dòng)檢驗(yàn)了“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)成效,通過(guò)黨建與業(yè)務(wù)的同頻共振,為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。學(xué)校將持續(xù)深化“藍(lán)青工程”內(nèi)涵建設(shè),助力青年教師在育人實(shí)踐中綻放華彩,譜寫(xiě)新時(shí)代工匠精神培育的新篇章。

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